Как определить , что должно входить в основное бесплатное образование, а что в дополнительное платное? Эту грань можно сдвинуть в любую (для кого-то выгодную, а для кого-то не выгодную) сторону. Сегодня мы вводим одно-два платных факультатива, которые еще можем оплатить, но не успеем оглянуться, как обязательная бесплатная база станет гораздо меньше, а платные факультативы будут составлять больше половины необходимого образования, и уже не все смогут оплатить эти знания. Чтобы этого не произошло необходимо ввести лимит на платное образование, например не больше 3 факультативов.
(IP: 188.18.144.246 )
"...Мне кажется что родители должны помогать финансово..."
Моя хорошая знакомая отправила в этом году первоклашку в школу. за школьную форму 2500 отдали (из формы конечно же уже почти выросли). Собирание школьного портфеля обошлось в 5 с лишним штук (покупали по списку выданному в школе). За учебники отдали около 2 тысяч, причем, там учебников штук 7 от силы, они все в мягкой обложке, всего ДВА!! из них новые, еще пара из школьной библиотеки, остальные потрепанные подержанные. За что две штуки??? Плюс ко всему В месяц за доп. обучение (информатика, музыка и.т.д) 3000 рублей!
Мне кажется что родители должны помогать финансово или своими связями секциям, кружкам, а организация самих секций и кружков должна происходить инициативой от местных властей. Конечно родители могут и не участвовать в дополнительном образовании, но в этом случае и результатов высоких можно не ждать!
Образование в России является бесплатным. Сокращение финансирования образовательной сферы взамен на вывод части предметов за рамки образовательной программы и возможности самофинансирования, определённые Законом №83-ФЗ, являются нарушением Конституции и способствуют снижению качества образования.
Если рисование или музыка станут факультативами, то это придаст динамики ускорению деградации образования, при том, что этот процесс и так идёт своим ходом.
Кружки и секции - дело другое, хотя наше-то богатое гос-во могло бы и за это платить, если ему нужно не только дебильное "работа-диван-телевизор" население.
Как определить , что должно входить в основное бесплатное образование, а что в дополнительное платное? Эту грань можно сдвинуть в любую (для кого-то выгодную, а для кого-то не выгодную) сторону. Сегодня мы вводим одно-два платных факультатива, которые еще можем оплатить, но не успеем оглянуться, как обязательная бесплатная база станет гораздо меньше, а платные факультативы будут составлять больше половины необходимого образования, и уже не все смогут оплатить эти знания. Чтобы этого не произошло необходимо ввести лимит на платное образование, например не больше 3 факультативов.
(IP: 188.18.144.246 )
"...Мне кажется что родители должны помогать финансово..."
Моя хорошая знакомая отправила в этом году первоклашку в школу. за школьную форму 2500 отдали (из формы конечно же уже почти выросли). Собирание школьного портфеля обошлось в 5 с лишним штук (покупали по списку выданному в школе). За учебники отдали около 2 тысяч, причем, там учебников штук 7 от силы, они все в мягкой обложке, всего ДВА!! из них новые, еще пара из школьной библиотеки, остальные потрепанные подержанные. За что две штуки??? Плюс ко всему В месяц за доп. обучение (информатика, музыка и.т.д) 3000 рублей!
Никто еще ничего не заплатил, а шуму-то, шуму-то!
Мне кажется что родители должны помогать финансово или своими связями секциям, кружкам, а организация самих секций и кружков должна происходить инициативой от местных властей. Конечно родители могут и не участвовать в дополнительном образовании, но в этом случае и результатов высоких можно не ждать!
Образование в России является бесплатным. Сокращение финансирования образовательной сферы взамен на вывод части предметов за рамки образовательной программы и возможности самофинансирования, определённые Законом №83-ФЗ, являются нарушением Конституции и способствуют снижению качества образования.
Если рисование или музыка станут факультативами, то это придаст динамики ускорению деградации образования, при том, что этот процесс и так идёт своим ходом.
Кружки и секции - дело другое, хотя наше-то богатое гос-во могло бы и за это платить, если ему нужно не только дебильное "работа-диван-телевизор" население.
А ему и нужны дебилы, с которыми можно делать все что угодно.
Отправить комментарий